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全新正版做智慧老人9787547320761东方出版中心
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章 老人与智慧 节 人是怎样悄悄变老的? 一、老人的生理变化 二、老人的心理变化 第二节 老人的智力还会发展? 一、什么是智力? 二、老年人智力的发展 第三节 老人的智慧 一、智慧的两个要点 二、老人的经验型智慧 三、老人智慧的认知和实践第二章 老有所思 节 “心之官则思” 一、思维的心理特征 二、思维的逻辑 第二节 历时的思考 一、过去现在将来 二、“可能为真” 第三节 老人的辩思维 一、没有无矛盾的事物 二、矛盾律与辩思维 三、“次协调”思维 第四节 老人的思维陷阱 一、“老经验”的误区 二、真理与谬误之间第三章 老有所学 节 学习的境界 一、学无止境 二、通达人生更高的境界 第二节 读书 一、老有所学的 二、老人读书的方法 三、心得,读书的推理 第三节 老有所学的广阔天地 一、上学 二、自学 三、“社会大学”第四章 老有所为 节 “莫道桑榆晚,为霞尚满天” 一、为社会贡献余热 二、有所为,积极的养老方式 第二节 “有所为”的选择 一、“或者”的选择 二、“优先”的选择 第三节 “度”的拿捏 一、“为”必有度 二、度的计量 三、拿捏适度 第四节 “为”的规范 一、“不以规矩,无以成方圆”
老有所弃,放弃什么?放弃必须放弃的东西。至于具体放弃一些什么,什么应该放弃,什么不该放弃,这就需要智慧了。放弃恰当则老年生活快乐、幸福,否则就会不快乐、不幸福。在序章里,我们说到老人智慧的实践有所为有所不为,具体说到七个“不要”:不要把老底都给了孩子,不要干预乃至包办孩子的婚恋,不要包揽孙子辈的养育和教育,不要干预孩子们对于专业和职业的选择,不要沉湎于养生,不要迷信神鬼,不要倚老卖老。下面进行一些具体讨论。1.不要把老底都给了孩子父母对儿女的义务是把他们养育成人,儿女长大后就不该再依赖于父母了。“啃老”是错误的。可是有的父母一味迁就已经成年的儿女,甚至把老底也给了他们,弄得自己凄苦不堪,儿女们也未必领情。例如,一位老太,在老伴去世后独自住在一所比较宽敞的房子里。一个孩子要求搬进来陪伴母亲,老太同意了。可是孩子们接二连三都搬了进来,弄得老太只得睡在阳台上。有的老人把部分积蓄私下给了自己喜欢的孩子,可是没有不透风的墙,孩子认为老人不公道,大闹了一场。2.不要干预乃至包办孩子的婚恋婚恋是儿女们自己的事情,父母可以提出一些参考的意见,但绝不能包办代替,强制儿女服从。有一个女孩一次次选择自己的婚恋对象,父亲经过
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