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全新正版广告与儿童消费者社会化9787308206303浙江大学
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绪论部 儿童的广告说服知识和广告参与 一、广告说服知识 二、儿童消费者社会化和广告说服知识的发展 (一)儿童的消费者社会化发展过程 (二)儿童广告说服知识理论形成和发展的三个阶段 1.理论雏形阶段 2.理论改善阶段 3.理论丰富阶段 4.小结 三、儿童对社交媒体广告的理解和广告参与 (一)社交媒体广告 (二)社交媒体广告参与 (三)儿童对社交媒体广告的理解和参与 (四)研究问题 四、研究1:研究方法 (一)参与者和参与过程 (二)研究设计 (三)问题测量 五、研究l:研究发现 (一)样本特征 (二)社交媒体广告说服知识 (二三)社交媒体广告参与 (四)广告说服知识和广告参与的关系 六、研究1:研究讨论第二部分 父母和同伴作为儿童消费者社会化的中介 一、父母管教 二、父母管教方式理论梳理 (一)父母调解策略 (二)教养方式 (三)家庭沟通模式 (四)感知父母媒介介入 (五)家长监督 三、父母的广告说服知识 四、文化与父母管教方式 (一)文化对父母管教方式的影响 (二)研究问题 五、研究2:研究方法 六、研究2:研究发现 (一)父母对广告的看及对告影响子女的看法 (二)父母对广告影响的调解策略 (三)父母对社会化中介的态度和评价 七、研究2:研究讨论 八、同伴影响 九、研究3:研究方法 (一)参与者和研究设计 (二)问题测量 十、研究3:研究发现 (一)父母和同伴对儿童社交媒体广告说服知识的影响 (二)父母和同伴对儿童社交媒体广告参与的影响
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