- 商品参数
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- 作者:
曹保明著
- 出版社:中国文史出版社
- 出版时间:2021-01
- 开本:16开
- ISBN:9784713511381
- 版权提供:中国文史出版社
店铺公告
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书名: | 懂鸟兽语言的人 |
作者: | 曹保明 |
出版社: | 中国文史出版社 |
出版日期: | 2020-11-01 |
版次: | 1版1次 |
ISBN: | 9787520523158 |
市场价: | 52.0 |
篇 懂鸟语的人
章 远古的呼唤
章 一个懂鸟语的人
第三章 破译鸟语
第四章 又一个世界
第五章 大自然的回报
第六章 关于鸟歌
第七章 为了鸟歌的传承
篇 懂兽语的人
章 记载的懂兽语的人
章 一个懂兽语的人
第三章 金学天与动物的对话
第三篇 懂马语的人
章 东家赶集
章 苦中有甜
第三章 放马奇遇
第四章 快马杨三
第五章 投奔义和团
第六章 惊动四方
第七章 杨坡厄运
第八章 杨三落虎口
第九章 节外又生枝
第十章 举世难得小白马
第十一章 危机四伏
第十二章 明争暗算
第十三章 白马悲歌
《懂鸟兽语言的人》的主人公金学天是朝鲜族人,他的家在长白山。老人从事狩猎活动,他会一些鸟儿的语言。听说这个事情之后,作者多次去采访金大爷,记录了许多他的关于鸟兽语言的一些生动的语言和动作。书中还记录另一个人,他叫闫福星,人们叫他鸟叔叔。闫福星训练成了一个的本领,也是能够懂得鸟兽的语言,他还在中央电视台开辟了自己保护鸟类的专题,每年领着孩子们到大自然中开办夏令营,让孩子们亲眼所见:当他发出声音之后,鸟便会落在他的肩上和手上与他交流,给人们的生活带来了许多的乐趣。作品记录的是重要的一种文化事项,以抢救的手法挖掘和抢救他们的故事。他们的记忆和故事具有重要的价值和意义,因为这都是记录东北文化的珍贵文本。
;;;; 一、儿时的记忆 夏目的午后,天真的孩子躺在母亲的怀里,听着屋檐下燕子在叽叽喳喳地叫,一个劲儿地问母亲,燕子在说什么呢?母亲说,燕子在唠嗑,和我们一样在说话呢。 孩子又追问,燕子说的是什么呢? 母亲说,它们什么都说,像我们人一样。孩子不满足,非让母亲讲出一段故事来。也许是母亲被“逼”的,也许是有孩子的姥姥或奶奶正在身边,于是母亲给孩子讲了这么一个故事: 世上有个懂鸟语的人,叫公冶长。 有,公冶长正在屋子里读书,只听窗外树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,他仔细一听,原来小鸟在“说话”。 说的是: 公冶长,公冶长, 南山死只大绵千, 你吃肉来我吃肠。 于是,公冶长放下书本去了南山。 到那儿一看,真的有只死了的大绵羊,于是公冶长把羊背回家来了。可是公冶长想逗逗鸟儿,把羊肉吃了后,没把羊肠给鸟儿,而是扔在土里埋上了。鸟儿们很生气,于是决心报复他。有,公冶长正在房中读书,又听鸟儿们叫道:“公冶长,公冶长,南山死只大绵羊,你吃肉来我吃肠!”公冶长一听,放下书本,又高兴地奔往南山。 离老远,他看见山上有一帮人围着什么,于是他大声喊:“别动,那是我打死的!” 别人都闪开了。他挤上前去一看,哪里有什么大绵羊,而是一个人不知让谁给打死了。公冶长吓坏了,刚想走,却被守在一旁的两个衙役给套上锁链子带到大堂,公冶长连连喊冤,并说出自己是“逗”小鸟玩而惹出了一场祸。 县官老爷说:“你真的懂鸟语?” 公冶长说:“是。” 县官说:“你如果骗本官该当何罪?” 公冶长说:“罪该万死。” “好吧。”于是县官想了一个主意,说,“公冶长,我试验你一下子。如果你真懂鸟语,我放了你;如果你听不懂,答不上,可别怪我不客气。,’于是,县官命人先把公冶长带回大牢,然后让人把房檐下的小燕子抓了一只放进一个大木箱子里,于是又把公冶长带了出来。问:“公冶长,你说你懂鸟语,你说说,这只燕子叽叽喳喳地说什么?” 公冶长听了一会儿,说:“老爷,燕子说:‘常本山,常本山,世上哪有你这官?我一不该你粮,二不该你钱,如何将我锁在柜里边?”’ 县官常本山一听,公冶长真的懂鸟语,于是把他给放了。 这本是一个民间故事,东北的孩子在悠车子里牙牙学语时,听妈妈和奶奶讲这样的故事了。 可是,故事是故事,难道公冶长真的懂鸟语吗?世上真有“公冶长”这个人吗? 每一个幼小的心灵从小用天真的眼神去打量世界,去询问大人,去观察自然,于是,孩子们被那远古的神奇的故事吸引去面对神奇生动的世界,走进了那充满诱惑力的现实和未来…… 二、史料中记载的公冶长 据史料记载,古时真有一个公冶长,他是孔子的得意门生,《论语》中竟然还有《公冶长》一章;《史记·仲尼弟子列传》中还记载有他的事情。 P3-5
二十余年来,在投入民间文化抢救的仁人志士中,有一位与我的关系特殊,他便是曹保明先生。这里所谓的特殊,源自他身上具有我们共同的文学写作的气质。
每逢年节,合家团聚,我知道有一个人却在路上,他是曹保明,东北的许多文化是被他抢救保护下来的。如果中国多几个曹保明,我们的文化将会保护得多好啊。
——冯骥才
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