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  • 全新大数据时代的幸福教育陈振华9787308240819
  • 正版
    • 作者: 陈振华著 | 陈振华编 | 陈振华译 | 陈振华绘
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2023-06-01
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    • 作者: 陈振华著| 陈振华编| 陈振华译| 陈振华绘
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2023-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:200000
    • 页数:244
    • 开本:16开
    • ISBN:9787308240819
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司
    • 作者:陈振华
    • 著:陈振华
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787308240819
    • 出版社:浙江大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-06-01
    • 页数:244
    • 外部编号:1203117121
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 幸福认知和幸福实践的历史变迁

    一、幸福认知的历史维度

    二、幸福实践的基本理论

    三、幸福实践的四大运行机制

    四、幸福实践的四种能力

    五、幸福教育是幸福能力提升的重要路径



    第二章 大数据时代的幸福冲击

    一、大数据时代的概念及主要特征

    二、大数据时代带来的社会冲击

    三、大数据时代的幸福变迁

    四、大数据时代的幸福形式

    五、大数据时代的幸福挑战

    六、大数据时代需要培养数据赋能幸福的新能力



    第三章 大数据时代的“幸福茧房”

    一、“幸福茧房”的概念来源及其内涵

    二、“幸福茧房”的主要特征与症候

    三、“幸福茧房”的形成根源

    四、“幸福茧房”的不良影响

    五、“幸福茧房”的破除机制



    第四章 大数据时代的幸福疏离

    一、幸福疏离的概念来源及其内涵

    二、大数据时代幸福疏离的主要特征、表现形式及其不良影响

    三、大数据时代幸福疏离的形成原因

    四、大数据时代幸福疏离的预防和



    第五章 大数据时代幸福教育的新维度

    一、幸福教育的基本内涵

    二、大数据时代幸福教育的内涵

    三、大数据时代幸福教育的特征

    四、大数据时代幸福教育的价值

    五、大数据时代幸福教育构成要素的变化



    第六章 大数据时代的幸福观教育

    一、大数据时代幸福观教育的基本内涵

    二、大数据时代幸福观教育的构成机制

    三、新时代青年幸福观教育模型建构及其实现路径

    ……

    第七章 大数据时代的幸福能力教育

    第八章 大数据时代的幸福评价教育

    第九章 大数据时代的幸福叙事教育

    参考文献

    陈振华,杭州科技大学外国语学院委书记兼副院长。浙江大学中国现当代文学硕士。长期从事高校建与思政工作研究,近年来,主持厅局级课题2项,参与省部级课题1项,围绕大学生价值、辅导员队伍

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