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全新服饰绘 童装款式设计1288例王斐然,兰天9787522902050
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章童装设计概述节童装的概念及其发展历史001一、童装的概念001二、童装的发展历史001第二节童装的流行趋势005一、童装的款式流行趋势005二、童装的图案流行趋势007三、童装的工艺流行趋势008第二章童装设计思维与方法节童装设计的形式美法则010一、节奏与韵律010二、对称与均衡010三、变化与统一011第二节童装设计的基本要素012一、童装款式设计012二、童装面料设计014第三章不同年龄段儿童的童装设计要点节儿童年龄阶段018一、婴儿期(0~1岁)生理和心理特点018二、幼儿期(1~3岁)生理和心理特点019三、小童期(4~6岁)生理和心理特点019四、中童期(7~12岁)生理和心理特点019五、大童期(13~17岁)生理和心理特点019第二节婴儿装设计要点020一、款式020二、色彩020三、面料021四、结构与工艺021五、图案021第三节幼儿装设计要点021一、款式022二、色彩022三、面料022四、结构与工艺0五、图案0第四节小童装设计要点0一、款式0二、色彩024三、面料024四、结构与工艺024五、图案025第五节中童装设计要点025一、款式025二、色彩025三、面料026四、结构与工艺026五、图案026第六节大童装设计要点027一、款式027二、色彩027三、面料028四、结构与工艺028五、图案028第四章儿童春夏装设计案例节包屁裤029第二节背心/T恤035第三节衬衫045第四节卫衣053第五节短裤061第六节半身裙068第七节背带裙/连衣裙077第八节背带裤087第九节套装094第十节家居服099第五章儿童秋冬装设计案例节毛衫106第二节套头衫/卫衣115第三节马甲122第四节夹克127第五节大衣136第六节棉服/羽绒服143第七节连衣裤150第八节中长裤/长裤157后记
王斐然,在读博士,讲师,青岛科技大学设计专业教师,青岛设计师协会会员,中国流行色协会会员,主要从事结构设计与工艺、数字技术应用等教学与科研工作。 兰天,博士,副教授,长春工业大学系专业教师,中央美术学院访问学者,中国设计师协会技术委员会委员,主要从事板型开发、时尚品牌孵化等相关研究。
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