返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 全新中小学德育一体化原理张志勇,赵福庆9787570102112
  • 正版
    • 作者: 张志勇,赵福庆著 | 张志勇,赵福庆编 | 张志勇,赵福庆译 | 张志勇,赵福庆绘
    • 出版社: 山东教育出版社
    • 出版时间:2019-03-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    萌萌哒图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 张志勇,赵福庆著| 张志勇,赵福庆编| 张志勇,赵福庆译| 张志勇,赵福庆绘
    • 出版社:山东教育出版社
    • 出版时间:2019-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:300000
    • 页数:316
    • 开本:16开
    • ISBN:9787570102112
    • 版权提供:山东教育出版社
    • 作者:张志勇,赵福庆
    • 著:张志勇,赵福庆
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787570102112
    • 出版社:山东教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-03-01
    • 页数:316
    • 外部编号:1202029793
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言德育是这个时代的世界难题
    章重新发现德育
    一、德育是关于人生幸福的教育
    (一)"德育"及其内涵
    (二)德育的本质
    (三)德育是人们对生活意义的道德发现
    (四)德育和人生幸福
    二、德育重回学校教育的核心价值
    (一)德育是人类教育的本源
    (二)现代教育价值的演进
    (三)现代教育是以牺牲德育为代价的
    (四)立德树人:对教育本质的重新认识
    三、儿童的道德是如何发育的
    (一)教育的态学视角
    (二)教育生态的本质特征
    (三)德育生态论的基本主张
    第二章德育一体化实践逻辑
    一、学校德育面临的时代之变
    (一)经济全球化对德育的挑战
    (二)现代科技发展对德育的挑战
    (三)信息化社会对德育的挑战
    二、学校德育面临的社会转型之困
    (一)多元文化的"价值陷阱
    (二)物质文明与精神文明的"二律背反
    (三)家庭教育与学校教育的"功能错位
    三、学校德育面临的内部困境
    (一)德育目标碎片化
    (二)德育课程专门化
    (三)学科教育知识化
    (四)道德教育脱离儿童生活
    (五)校内外教育割裂化
    第三章德育一体化新理念
    一、全员育人
    (一)父母育人
    (二)教育者育人
    (三)公众人物育人
    (四)学生自身和同伴育人
    二、全域育人
    (一)家庭育人
    ……
    第四章德育一体化新策略
    第五章德育一体化新机制
    第六章让德育重新回归学校教育的中心
    参考文献
    后记扣好人生的粒扣子

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购