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音像读历史学成语/韩兴娥课内海良阅读丛书编者:韩兴娥//汤善香
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序:一切为了便于学习
《读历史学成语》教学方法
远古
夏商西周
春秋
战国
秦
汉
参考
星级达标表(上)
韩兴娥,齐鲁名师,影响力教育名家,“课内海量阅读”教学法创始人。她用两个星期带领学生完成语文课本教学并取得优异的,剩下的时间师生在课堂上共读课外书,被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她提出的“课内海量阅读”教学法被《中国教育报》等多家报刊报道,引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论。她把学生喜欢的阅读材料编辑成《成语接龙》《歇后语儿歌100首》《读历史学成语》《中华上下五千年》等著作,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》(新版)更是成为众多一线老师阅读教学的实操手册。 汤善香,潍坊北海学校校长,教育硕士。曾先后被评为全国教育科研杰出校长、全国教科研个人、山东省创新科研校长、潍坊市2014年度影响力初中校长。曾获山东省德育工作个人、潍坊市特级教师、潍坊市教学能手、潍坊市“百优”教师等荣誉称号。参与编著《小学语文教学策略》《小学语文教学评价策略》《追寻生命发展的生态课堂》《语文主题学习》《读历史学成语》等著作。曾在和省专业报刊发表数十篇,多次执教公开课、观摩课。 2010年,提出将和雅文化作为学校的学念,并以文化为核心对学校进行顶层设计,规划统领学校工作;坚持为学生的发展而设计,实施文化下的和雅课程体系的建构;进行和雅契约课堂的研究,取得了良好的效果,受到教育界有关专家的引起了强烈的反响。
韩兴娥、汤善香主编的《读历史学成语》,是一本适合小学高年级和初中学生学习成语的书,也是一套方便老师教学的书。如果翻阅了它,相信你将爱不释手。 首先,无障碍阅读的排版方式便于解决学生对字音、字义的困惑。注音读物往往内容少,非注音读物往往不方便低年级学生自学。这套书扬长避短,方便随手翻阅,从而读得顺畅,学得高效。 本书每章分为“历史概述”“相关成语”“成语故事”“成语运用”四个部分。
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