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★国内首套专为孩子定制的诺贝尔文学奖大师经典作品
★国际安徒生奖提名作家金波老师主编，谭旭东、张国龙、张贵勇等众多阅读专家推荐
★精益求精的选本，被全世界的读者所喜爱的作品，受伟大的作家尊敬的作者
★特邀新锐儿童文学作家和特级中小学语文教师进行改写，兼顾经典原味和儿童认知水平
★细节用足心思，配以风格清新优美的插图，特别定制的竖丝向轻型纸，方便阅读的大32开本。
1.诺贝尔文学奖设立至今已有120年历史，诞生了百余位伟大的诺奖作品作家。本套书系根据获奖作家作品类型和适读性，精选了12位诺奖大师的畅销作品，兼顾经典和趣味性，易于孩子阅读。
2.诺奖作品一直备受关注，但受文化差异和时代背景的影响，诺奖书系部分原作有丰富的社会性，不易于孩子理解，因而鲜少有专为孩子定制的经典诺奖作品。本套书系根据孩子的认知和阅读水平，邀请了国内新锐儿童文学作家和全国重点中小学的一线教师对作品进行适度改写，在保留原作的经典场景和精神主旨的同时，加快故事节奏，帮助孩子更轻松地读懂大师作品。
3.细节方面，我们充分考虑青少年读者的阅读需求和阅读习惯，开本、插图等都是特别定制。
插图：全套系配以131幅清新悦目的插图，让经典名著摘下“严肃面具”，从家长让孩子读经典，变为孩子自己想读经典！
开本：考虑到孩子的阅读习惯，选用大32开，既有较为宽广的阅读视野，又方便携带。
用纸：特别定制轻型书纸，一本书重量约为 克，阅读无负担。还专门让纸厂调整了纸张丝路走向，这样成书不用使劲按压也能自然展开，阅读体验更佳。
“诺贝尔文学奖大师经典悦读·少年版·启迪卷”是小当当经典阅读馆专为小学中高年级学生以及初中生打造的经典文学读物。收录了泰戈尔、加缪、罗曼·罗兰、吉卜林等诺贝尔文学奖获奖大师创作的6部经典作品，分别是《饥饿的石头》《大地的成长》《吉姆》《鼠疫》《苔依丝》《约翰·克利斯多夫》。
《饥饿的石头》收录了泰戈尔的27篇经典短篇作品。泰戈尔一生创作了百余部作品，包括小说、诗歌、哲学专著等等。很多读者更熟悉他的诗歌作品，对泰戈尔的小说作品知之甚少。
这部短篇小说集收录了包括《笔记本》《喀布尔人》《饥饿的石头》等经典篇目，故事均短小精悍，适合青少年读者课外阅读；作品主题引人深思，有益于培养青少年读者独立思考的能力，提高青少年读者的文学审美。
拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861-1941）
·他是印度近代著名诗人 、文学家 、社会活动家 、哲学家，他的文学作品语言清丽，意味隽永，给人以无尽的美感和启迪。
·他一生创作了百余部作品，在人类文学史上留下了丰厚的精神财富。
·因《饥饿的石头》一书的成就，他于1913年获得诺贝尔文学奖，成为第一位获得该奖项的亚洲人。
1 笔记本/001
2 放假/010
3 从前有个国王/015
4 非法入内/020
5 女乞丐/023
6 河边的台阶在诉说/031
7 借债/036
8 莫哈玛娅/040
9 太阳和乌云/044
10 结局/060
11 素芭/067
12 邮政局长/077
13 少爷归来/081
14 喀布尔人/086
15 编辑/093
16 姐姐/097
17 祖父/104
18 拉什莫妮的孩子/108
19 打掉傲气/116
20 秘密财宝/123
21 原来如此/130
22 脱离苦海之路/134
23 解脱/139
24 饥饿的石头/142
25 活着还是死了/149
26 胜与败/155
27客人/161
主编寄语：
金波（著名儿童文学作家，国际安徒生奖提名作家）
阅读是孩子汲取精神养分的重要途径，能帮助孩子打造坚实宽广的精神世界。诺贝尔文学奖获奖大师的经典作品为孩子构建了一座浩瀚的文学殿堂，相信这套作品能带领孩子走近大师光辉，成为孩子优质阅读的启蒙书！
专家推荐：
张国龙（著名儿童文学作家，北京师范大学人文学院副教授）
我亲近经典文学名著，*早应追溯到小学三年级，那个时候接触的经典文学作品奠定了我人生的人文底色，以及人生价值观的趋向。没有阅读，就没有今天的我。诺贝尔文学奖获奖作家们的作品，无疑是孩子们启蒙阅读时期的*选择，愿每个孩子都能遇见更好的自己。
谭旭东（北师大儿童文学博士，鲁迅文学奖得主）
每一代译者的文化背景不一样，对经典作品的解读也不一样。当下我们的孩子，需要的正是这样的新经典。小当当的这套诺奖系是真正适合孩子阅读的经典文学，非常适合丰富和充实家庭书架。
张贵勇（新阅读研究所客座研究员、知名阅读推广人）
文学的力量无可替代。而阅读文学，就像爬山就爬*的山一样，要取法乎上，从经典读起，从大师作品读取，这样孩子便有机会与大师结成相互砥砺的挚友，并在伟大的故事中成为视野开阔、内心强大的巨人。
走进阅读殿堂，走近大师光辉
文◎金波
阅读是孩子汲取精神养分的重要途径。孩子们在阅读中采撷属于自己的精神云朵，找到自己渴望的人生暖意。而优质的阅读，更能帮助孩子打造坚实、宽广、崇高、美好的精神世界，提高孩子的生命质量。所以，建立优质的个人阅读史，对孩子来说尤为重要。
如果说，牙牙学语时，母亲讲述的故事（亲子阅读）是每个孩子建立个人阅读史的第一步，那么，学生时代的自主阅读，就是孩子建立个人阅读史的第二步。它是自发自觉的，是以个人自身感到了对阅读的渴望为前提的。我们用双眼看到的文字，用双手触摸过的纸张，有足够的力量变成一个无限大的世界，这个世界既是微观的又是宏观的，既能折射出个人内心的光芒，又能展现世界的无垠宽广。
因此，在个人阅读史建立的第二个阶段，“读什么”变得尤为重要。
很多家长会根据自己的人生阅历、鉴赏水平、审美趣味给孩子挑选作品；学校老师也会根据新课标要求，给孩子们推荐读物。可是，孩子们真实的想法、需求和兴趣点是什么？多年以来，我专注于儿童文学创作，通过文字与孩子们零距离接触，发现孩子们更愿意阅读有趣的、易读的文学作品。他们会根据自己的年龄特征、心理特征和审美趣味，建立一种属于自己的阅读心理秩序，而在这种阅读心理秩序建立的过程中，有趣易读的经典文学必不可少。
小当当经典悦读馆策划的这套诺贝尔文学奖大师经典悦读系列，就是以有趣、易读为前提，为自主阅读期的孩子提供了一个开阔、开放的阅读方向。
诺贝尔文学奖是目前世界上公认的具有最高荣誉的文学类奖项，自设立以来，诞生了百余位伟大的作家，他们为人类精神文明构建了一座辉煌的文学殿堂。这套诺奖书系旨在带领孩子们在个人阅读史建立的第二阶段，走进这座文学殿堂，在自己心中树立起一个精神标杆，进而构建个人独立自主的文学、美学乃至精神世界。
这套书邀请了诺贝尔文学研究专家为孩子们挑选篇目，精选了包括《尼尔斯骑鹅旅行记》《青鸟》《老人与海》等经典作品，这些作品在浩瀚的人类文明长河中也仅是数点星光。为了让孩子们易于读懂诺奖大师经典，编者还邀请了优秀的中小学语文教师和新锐儿童文学作家对作品进行改写。改写过程中，作者们保留了完整的故事情节和经典的故事场景，使作品更适合孩子的阅读喜好和认知水平。今天的阅读，就是把初读这些经典的感受，留存在童年的记忆中，为以后精读原作、深入钻研作准备。
我相信这套诺贝尔文学奖大师经典悦读系列，能让孩子感知外界、唤醒自我，促成个人价值观、创造力的形成。愿这套书能受到广大读者的喜爱，愿每个爱阅读的孩子都拥有丰饶的内心，拥有宽广、富足的精神世界。
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