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  • 正版 新编大学生心理健康 张日冉,李红 大连理工大学出版社 97875
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 张日冉,李红著 | 张日冉,李红编 | 张日冉,李红译 | 张日冉,李红绘
    • 出版社: 大连理工大学出版社
    • 出版时间:2012-01-01
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    • 作者: 张日冉,李红著| 张日冉,李红编| 张日冉,李红译| 张日冉,李红绘
    • 出版社:大连理工大学出版社
    • 出版时间:2012-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1次
    • 页数:264
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787561149348
    • 版权提供:大连理工大学出版社
    • 作者:张日冉,李红
    • 著:张日冉,李红
    • 装帧:平装
    • 印次:1次
    • 定价:28.00
    • ISBN:9787561149348
    • 出版社:大连理工大学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2012-01-01
    • 页数:264
    • 外部编号:6206882
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 让我们走进心理学/1第一节 生活现象与心理学/1一、生活中的困扰/1二、谁为人的“当下行为”负责,话说心理因素/4第二节 心理学关于人行为的描述/6一、认知活动与心理因素/6二、个性——人行为中的特点与方式/10三、心理状态/14第三节 生活中的心理学/15一、心理学与生活/15二、心理卫生运动/17心理探索与应用/19疼痛感与心理止痛方法/19眼见为实,不一定科学/21气质类型测试/22性格内外向测试/24第二章 心理与健康生活/27第一节 心理行为与疾病/27一、生活的尴尬与医学的困境/27二、人的心理行为与疾病/29三、行为健康,身体健康/32第二节 心理行为与健康生活/34一、心理行为影响人的生命质量/34二、心理行为影响人的社会发展/37第三节 健康与心理健康/39一、科学的健康观/39二、心理健康/40三、心理健康问题的不同表现/43四、不可避免的生活事件与心理健康问题/45五、人生必经之路与心理成长的挑战/46心理探索与应用/51带病生存——(需要)一种积极的生存观念/51A/B型人格测试/52临终关怀/54第三章 大学生心理健康与学校心理健康教育/56第一节 大学生常见心理问题及识别/56一、大学生常见的不良心理行为状态及其诱因/56二、大学生心理健康问题的自我诊断/59第二节 心理咨询及其应用/59一、心理咨询的含义/59二、心理咨询的形式/60三、人生不同阶段的心理问题与心理咨询的利用/62第三节 大学心理健康教育与心理咨询/63一、大学教育中的心理健康教育/63二、学校心理咨询的对象和内容/65三、学校心理咨询帮你改变什么/66四、学校心理咨询人员的咨询工作行为准则/66五、学生进行心理咨询应注意的问题/67六、如何确定自己是否需要心理咨询/68心理探索与应用/69SCL.90症状自评量表/69消除时心理咨询的五种错误理解/73第四章 情绪与健康生活/75第一节 情绪/75一、情绪概述/75二、情绪的影响与作用/80第二节 情绪与身心健康/82一、不良情绪及其危害/83二、问题情绪的表现形式/84三、情绪健康的标准/91四、一般不良情绪的调适/92五、促进情绪健康/94心理探索与应用/97察言现色,知晓别人的情绪变化/97如何发现生活压力/99焦虑自评量表(SAS)/100抑郁自评量表(SDS)/101心存感激更快乐/103第五章 挫折应对与行为健康/105第一节 挫折与挫折应对/105一、什么是挫折/106二、挫折反应与行为应对/107三、遭受挫折早知道/113四、挫折承受能力的培养/儿5第二节 应激与心理危机干预/119一、什么是应激/119二、应激引起的反应/121三、应激与心理危机/124四、应激与心理危机的自我管理/125五、突发的灾难性事件的心理干预/127心理探索与应用/128习得性无助,自己与自己的战争/128抗挫折能力测试/129第六章 发展与健全人格/131第一节 人格概述/131一、认识人格/131二、生活中的人格特征/132三、认识自己的人格特点/133四、人格特点与疾病/133第二节 健康人格的培养与发展/136一、健康人格的含义/136二、人格的改变与发展/138第三节 人格成长与拓展/139……第七章 人际关系与人际交往第八章 学习行为与心理第九章 性心理与恋爱行为健康第十章 职业生涯规划与校园生活参考文献

    本书主要内容包括:让我们走进心理学;心理与健康生活;大学生心理健康与学校心理健康教育;情绪与健康生活;挫折应对与行为健康;发展与健全人格等。

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