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  • 正版 微型计算机原理与应用 杨有君,史志才 机械工业出版社 97871
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    • 作者: 杨有君,史志才著 | 杨有君,史志才编 | 杨有君,史志才译 | 杨有君,史志才绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2008-01-01
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    • 作者: 杨有君,史志才著| 杨有君,史志才编| 杨有君,史志才译| 杨有君,史志才绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2008-01-01
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 字数:591
    • 页数:375
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111053590
    • 版权提供:机械工业出版社
    • 作者:杨有君,史志才
    • 著:杨有君,史志才
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787111053590
    • 出版社:机械工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2008-01-01
    • 页数:375
    • 外部编号:1747578
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    前言第一章 微型计算机系统基础知识第一节 引言第二节 微型计算机的应用领域第三节 计算机中的数和编码第四节 微型计算机硬件基础知识思考题与习题第二章 微型计算机的工作原理和8086微处理器第一节 微型计算机的工作原理第二节 8086CPU的结构特点第三节 8086/8088的引脚功能第四节 时钟发生器和总线管理芯片第五节 8086/8088最小模式系统第六节 8086/8088最大模式系统第七节 总线占用与释放思考题与习题第三章 8086的寻址方式和指令系统第一节 8086寻址方式第二节 8086指令系统概况第三节 8086指令系统第四节 80X86指令系统介绍思考题与习题第四章 8086汇编语言程序设计第一节 程序设计语言概论第二节 汇编语言和汇编程序第三节 汇编语言数据第四节 伪指令第五节 8086汇编语言程序设计基础第六节 汇编语言程序的上机过程和DOS功能调用第七节 8086汇编语言程序设计第八节 汇编语言高级应用技术思考题与习题第五章 存储器第一节 存储器简介第二节 半导体存储器第三节 存储器的组成第四节 存储器与CPU的连接思考题与习题第六章 输入/输出系统及中断技术第一节 输入/输出系统概述第二节 输人/输出端口的编址与寻址第三节 CPU与外设问数据的传输方式第四节 8086 CPU的中断方式第五节 可编程中断控制器8259A及其应用思考题与习题第七章 可编程接口芯片第一节 并行通信与可编程接口芯片8255A第二节 可编程计数器/定时器8253第三节 串行通信与可编程接口芯片8251A第四节 DMA控制器8237A思考题与习题第八章 数/模转换和模/数转换第一节 概述第二节 数/模(D/A)转换第三节 模/数(A/D)转换第四节 部分模/数和数/模转换芯片简介思考题与习题第九章 微型计算机的发展与应用第一节 微型计算机的发展第二节 X86系列机性能的发展第三节 微型计算机系统构成第四节 总线第五节 应用举例思考题与习题附录附录A 8086/8088指令编码格式附录B 8086/8088指令编码一览表附录C 常用指令对标志寄存器标志位的影响表附录D MS-DOS的功能调用表参考文献

    《普通高等教育十一五规划教材:微型计算机原理与应用》在原有教材的基础上进行了修订,并结合计算机技术的新发展适当地增加了一些新知识和新技术;力求做到深入浅出,语言精炼,内容完整和系统性强。
    在编写《普通高等教育十一五规划教材:微型计算机原理与应用》的过程中,注重理论分析与实际技术相结合,既有原理描述,又有实际应用分析;全书结构组织合理,内容衔接自然,文字通俗流畅,易于理解和学习。例如,《普通高等教育十一五规划教材:微型计算机原理与应用》第二章第一节以计算机信息流的思想讲述微型计算机系统工作的全过程,使学生非常直观、系统地了解计算机工作的基本原理。

    本书主要介绍以8086/8088CPU为核心的16位微型计算机系统及其接口技术。虽然目前高档微机系统已很普及,但8086CPU作为主流微型计算机的基础,能够系统、全面地反映微型计算机系统的工作原理,采用8086/8088CPU介绍微型计算机技术仍具有典型性。
    本书在原有教材的基础上进行了修订,并结合计算机技术的新发展适当地增加了一些新知识和新技术;力求做到深入浅出,语言精炼,内容完整和系统性强。
    在编写本书的过程中,注重理论分析与实际技术相结合,既有原理描述,又有实际应用分析;全书结构组织合理,内容衔接自然,文字通俗流畅,易于理解和学习。例如,本书第二章第一节以计算机信息流的思想讲述微型计算机系统工作的全过程,使学生非常直观、系统地了解计算机工作的基本原理。

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