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  • 正版 高中物理教师专业能力必修 刘玉斌本册主编 西南师范大学出
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    • 作者: 刘玉斌本册主编著 | 刘玉斌本册主编编 | 刘玉斌本册主编译 | 刘玉斌本册主编绘
    • 出版社: 西南师范大学出版社
    • 出版时间:2010-12-01
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    • 作者: 刘玉斌本册主编著| 刘玉斌本册主编编| 刘玉斌本册主编译| 刘玉斌本册主编绘
    • 出版社:西南师范大学出版社
    • 出版时间:2010-12-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2012-05-01
    • 页数:198
    • 开本:16开
    • ISBN:9787562155546
    • 版权提供:西南师范大学出版社
    • 作者:刘玉斌本册主编
    • 著:刘玉斌本册主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:27.00
    • ISBN:9787562155546
    • 出版社:西南师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2012-05-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2010-12-01
    • 页数:198
    • 外部编号:7696325
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    上篇 知识储备
    专题一 对物理科学与课程的认识
    一、物理学怎样影响我们的社会
    二、物理课程的性质
    三、高中物理课程改革新在哪里
    四、高中物理课程目标的定位
    五、关于科学探究
    专题二 物理教师的基本素质
    一、物理教师的知识结构概述
    二、物理教师的文化知识
    三、本体性知识
    四、条件性知识
    五、实践性知识
    结束语:什么造就了优秀教师
    专题三 物理实验教学
    一、科学探究及物理实验能力要求
    二、高中物理课程中的能力培养
    三、演示实验的设计与呈现
    四、学生分组实验的要求
    五、实验资源的开发
    专题四 物理概念教学
    一、掌握物理概念的重要意义
    二、物理概念学习的基本过程
    三、修炼建议
    专题五 物理规律教学
    一、物理规律的特点
    二、物理规律的教学要求
    三、物理规律教学中应注意的问题
    四、修炼建议
    下篇 技能修炼
    专题一 教学设计——预设
    引子:关于一节课的设计
    一、教学设计概述
    二、教学目标的确定
    三、教学过程的设计
    四、教学资源的搜集和选择
    五、教案的书写
    专题二 教学方案的实施
    一、教学方案实施概述
    二、精彩的生成是实施教学方案的导
    二、课堂调控艺术
    三、信息化教学资源和技术在课堂教学中的合理运用
    四、基于能力培养的课堂教学
    五、组织有效的科学探究
    六、课堂教学中的因材施教
    七、创建课堂文化
    专题三 教学评价技能
    一、教学评价概述
    二、教师课堂教学评价
    三、学生学习评价
    四、学习结果的测量
    五、测验结果的使用
    六、修炼建议
    附:试卷示例
    专题四 校本课程开发
    一、关于校本课程
    二、几种类型校本课程的教材简介
    三、基于IYPT的学科辩论赛
    结束语:在校本课程开发中教师能做什么
    专题五 教学专业发展技能
    一、备课技能
    二、上课技能
    三、作业批改和课后辅导技能
    四、教学评价技能
    五、教师反思技能
    六、教学研究技能
    七、微格教学

    售后保障

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