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  • 正版 有“我”的教育学 肖川 江西教育出版社 9787570536894 书籍
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 肖川著 | 肖川编 | 肖川译 | 肖川绘
    • 出版社: 江西出版集团,江西教育出版社
    • 出版时间:2023-07-01
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    • 作者: 肖川著| 肖川编| 肖川译| 肖川绘
    • 出版社:江西出版集团,江西教育出版社
    • 出版时间:2023-07-01
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • ISBN:9787570536894
    • 版权提供:江西出版集团,江西教育出版社
    • 作者:肖川
    • 著:肖川
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787570536894
    • 出版社:江西教育出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-07-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:12920431
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章  教育学:成己达人之学

    002 教育学是人学

    006 迷恋他人成长的学问

    009 教育是人内在发展的需要

    013 教育:从狭隘走向广阔

    017 教育究竟该带给学生什么?

    020 为幸福人生奠“基”

    023 为何而教?为何而学?

    027 做一位好老师

    032 谈教师的成长

    044 理解人是教育重要的思想基础

    048 教育应让学生学会幸福生活

    051 教育研究要“顶天立地”

    054 校长的思想高度决定着学校的高度

    058 好校长的特征

    061 让我们对未来的呼唤朗声作答

    第二章  生命教育:朝向幸福的努力

    064 我与生命教育的结缘

    068 我对“生命教育”的理解

    072 我在探索、推广生命教育上的努力与作为

    078 路漫漫,吾求索

    084 瞭望“生命教育”的风景线

    088 教育让生命更美好

    091 生命教育的核心概念

    093 生命教育推崇乐学

    097 班主任都有积极的生命姿态

    100 以爱育爱:究竟应该爱什么?

    102 经典教育电影微评

    第三章  人生,才是重要的作品

    106 吾心即宇宙

    108 心若向阳,无处不花开

    112 人是万物的尺度

    116 你的思想,就是你的世界

    119 为人生修剪

    122 人生才是重要的作品

    125 人与人的差别即价值观的差别

    129 闲与忙

    132 幸福是一种态度

    134 独处

    136 投资你的人生

    第四章  生命在于表达

    140 文章,天下之公器

    143 我手写我心

    146 能写好文章的人,几乎万事可做

    148 写作:重要的是真实

    150 写作:聚积人生的风景

    152 出身与努力,哪个更重要?

    155 每一个人都是的

    159 做一个善良的人

    163 我与世界有个约会

    167 生命在于表达

    170 一切从“心”出发

    173 意与言

    176 古语新说

    第五章  生活是多么美好

    180 生命期待着我们蓦然回首

    182 “热爱生活”还是“看清世界”?

    185 人需要怎样的生命姿态?

    188 益者三友,损者三友

    192 艰难困苦,玉汝于成

    196 人同此心,心同此理

    198 做一个大写的人

    201 做一个有趣的人

    203 生命的名单

    205 人品与人脉

    207 为什么要建设好社会?

    210 向所有拥有灵魂的教师致敬

    第六章  成长是人生恒久的灿烂

    214 五十述怀

    221 手杖

    224 放牛京四十年

    227 旅行的意义

    230 人与人的关系,就像多米诺骨牌

    233 运用之妙,存乎一心

    235 学者的节操

    237 人为什么需?

    242 成长是永恒的主题

    247 的生日礼物

    250 生命成长的履痕

    259 我的老师

    267 金钱在生活中的角色

    269 朝着梦想的远方

    后记


    肖川,教育学博士,师范大学教育学部教育基本理论研究院教授,师范大学生命教育研究团队负责人,生命教育科普会会长。我国生命教育领域的开拓者之一,在全国各地讲学00余场,受到广泛的好评。出版《有“我”的教育学》《教育的理想与信念》《教育的方向与方法》等多部著作。

    本书是肖川教授的一本教育文集,强调和表现了“生命教育:朝向幸福的努力”“生命教育:造就强健的个体”这两个核心命题,是肖川教授从其自身成长经历中、从过往的种种生命际遇中发掘并阐释对教育、对人生的见解和感悟,去表达其生命世界中窥见的真理。对于教育与人生,肖川教授视野开阔,有自己全面、深刻、独到的见解,充满了思想性与“以人为本”的人文关怀。书中既有关于教育、人生的“道”的层面的论述,还有如何做好教育、过好人生的“术”的层面的建议。

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