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[教育改革与发展研究书系(政策卷)]区域教育供给机制原理与实践方式研究 吴景松 著 文教 文轩网
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【教育改革与发展研究书系(政策卷)】区域教育供给机制原理与实践方式研究
针对“十二五”教育部规划课题的研究目标,作者在全国东中西部地区42个县级区域开展调查。同时,课题组负责人开始从理论转向实践,以期有效回应教育发展中很为现实和迫切需要解决的一些核心问题。
侧重于研究区域教育公共服务供给过程中政府供给机制与市场供给机制之间合作的逻辑模式,提供全面、合理的比价分析框架,把区域教育公共服务供给的动力和制约因素定量化。既能深化政府在教育公共服务均等化过程中的职能理解,又能依据社会大环境中复杂影响因素进行科学预测和决策。
吴景松,党员,中国教育科学研究院副研究员,从事教育政策与管理科研工作。主持重量、省部级项目5项,发表学术论文近40篇,出版专著《公共教育治理范式与治理抉择》,参与撰写编著10本。
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