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职业生涯规划与就业指导:以国际本科学术互认课程项目为例 江超,王茁,依赛男,于洋 著 文教 文轩网
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职业生涯规划与就业指导:以国际本科学术互认课程项目为例
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作为中外合作办学的新型突破口,ISEC(靠前本科学术互认)在其发展初期的职业规划教育中存在一些问题,集中表现为无专门针对 ISEC 学生的职业规划教育,相关师资力量缺乏且质量参差不齐,职业规划教育持续时间较短,缺乏实践性等。开展职业规划教育对学生、学校、社会都是很有必要的。作为靠前化办学项目的新型突破口,由国家留学基金委员会承办的 ISEC(靠前本科学术互认课程)项目更应该发挥本身的优势,同国外很好大学进行经验交流,学习其优选之处,提高项目综合实力。开展 ISEC 学生职业规划教育能够帮助学生更好地实现自身价值,对日后工作、生活都会产生十分重要的影响。职业规划教育有利于为社会输送更多的很好人才,有利于 ISEC项目的可持续发展。任何一所 ISEC学校均应当开设相关课程,请专业的职业规划师针对 ISEC 项目,对学生的职业规划进行正确引导。
江超,男,讲师,在读博士,吉林师范大学管理学院党总支副书记。主要研究方向为大学生思想政治教育、职业生涯规划与就业指导。主持吉林省社科项目1项、教育厅项目2项,发表核心以上论文6篇。吉林省大学生科技创新很好指导教师。 无
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