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  • 捕捉儿童敏感期 孙瑞雪 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 孙瑞雪著
    • 出版社: 中国妇女出版社
    • 出版时间:2013-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 孙瑞雪著
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 出版时间:2013-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-04-01
    • 字数:290.00千字
    • 页数:240
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国妇女出版社

    捕捉儿童敏感期

    作  者:孙瑞雪 著
    定  价:38
    出 版 社:中国妇女出版社
    出版日期:2013年04月01日
    页  数:240
    装  帧:软精装
    ISBN:9787512705739
    主编推荐

        21世纪拥有影响力的本土原创早教经典,累计销量突破60万册    中外教育目前,这是次大规模地、全面深入地揭示敏感期这一生命现象    引领千万个父母了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密    帮助孩子顺利度过每一个敏感期,并释放出内在的生命力捕捉儿童敏感期(全新增订第二版)http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20726502

    内容简介

        所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。    本书收录了200多个孩子(0~10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。中外教育目前,这是次大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把打造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。

    作者简介

    精彩内容

        自畅畅出生以来,我经常对身边的人说:“这孩子太令我惊讶了!”真的,他的成长是如此迅速,发生的一切都像是早已安排好了。
         畅畅9个月的时候,有一天,在幼儿园工作的大姐来我家陪他玩。过了一会儿,我突然意识到好一阵子没听到儿子的声音,奔过去一看,畅畅正练习盖瓶盖呢,大姐在旁边扶着奶瓶。看上去他使了很大的劲儿才拔起瓶盖,又想努力盖回去,盖偏了就重盖,反反复复。我当时看了一下时间,这个过程居然持续了20分钟!
         从这天起,畅畅开始喜欢盖奶瓶盖,还学会了把笔插进笔帽里。当时正值夏天,各种各样的饮料盒、吸管成了他很钟爱的玩具。有些饮料盒的吸管孔很好细小,他的小手怎么也对不准那个小孔,插好几次才能成功一次,以至于一插进去他就要长长地呼一null

    目录
      章:4个孩子的敏感期故事
      妞妞(0岁-4岁)
      畅畅(0岁-4岁)
      贝贝(1岁-3岁)
      缇缇(2岁半-5岁)
    第二章:0岁—2岁半
      视觉——刚生下来,对明暗相间的地方感兴趣。
      口——包括用口进行的味觉、触觉过程,用口感觉事物、认识事物 ,不断练习使用牙齿、使用舌头。
      听觉——喜欢处在有声音的环境中。
      手——喜欢抓东西,用手探索环境 、认识世界。
      空间——喜欢探索空间,最早表现为爬、抓、移动物体等,稍大一点则喜欢爬高、旋转、扔东西等。
      细小事物——对极小而精致的东西感兴趣。
      秩序——急切需要并保护一个精确且有秩序的环境。
      模仿——最早表现 为模仿一个词,或一应一答,重复进行;也模仿动作。
      自我意识——表现为咬人、打人、说不等。
      玩水、玩沙——水、沙对儿童的吸引力可长达12年,在生命的头6年表现最强烈。
      审美——要求食物或用具必须完整。
      10多个孩子的敏感期故事
      沙和孩子们的成长(孙瑞雪)
    第三章:2岁半—3岁
      建立概念——开始将自己的认知感觉同语言配对。
      自我意识产生——私有意识产生,明确指明:“这是我的。”
      20多个孩子的敏感期故事
      自我的诞生(孙瑞雪)
    第四章:3岁—4岁
      执拗——秩序敏感期后,儿童形成了一种秩序的内在模式,一旦成人破坏了这一秩序,儿童就会哭闹、焦虑,表现出不可逆性。
      垒高——喜欢把物体垒高,然后推倒,再重垒,以此建立三维空间的感觉。
      色彩——开始对色彩产生感觉和认识,并开始在生活中寻找不同的颜色。
      语言——开始对句子表达的意思感兴趣,并重复或模仿他人的话。
      诅咒——发现语言是有力量的,而最能表现力量的话语是诅咒。成人反应越强烈,儿童越喜欢说诅咒的话。
      追求完美——从审美发展到了对事物完美的追求。执拗和追求完美的敏感期总是手拉手一起走来。
      剪、贴、涂——真正开始有意识地使用工具。
      藏、占有欲——开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始,拉开了人际关系的序幕。
      逻辑思维——不断追问“为什么?”打破沙锅问到底。
      ……
    第五章:4岁—5岁
    第六章:5岁—6岁
    第七章:6岁以上
    第八章:看看身边的孩子
    第九章:孩子应该怎样学习——孙瑞雪和薛梅的对谈
    我要感谢(孙瑞雪)

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