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  • 主题背景下的幼儿园绘本生成学习活动 徐惠 等 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 徐惠 等著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2023-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 徐惠 等著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2023-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-09-01
    • 字数:172000
    • 页数:156
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303278305
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    主题背景下的幼儿园绘本生成学习活动

    作  者:徐惠 等 著
    定  价:58
    出 版 社:北京师范大学出版社
    出版日期:2023年09月01日
    页  数:156
    装  帧:平装
    ISBN:9787303278305
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    内容简介

    本书共分三章。第一章阐述了绘本生成学习活动的内涵、架构及相应的理论基础;第二章从绘本阅读环境创设、多元化集体教学活动、区域活动、游戏活动组织、“悦读”时光、家园共育等方面详细提炼,介绍了主题背景下的绘本生成学习活动的实施途径;第三章以针对大、中、小班不同年龄段的三个绘本为例,以案例解析的方式呈现绘本生成学习活动的过程。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章主题背景下的幼儿园绘本生成学习活动概述
    第一节主题背景下的幼儿园绘本生成学习活动的内涵
    一、绘本生成学习活动的概念
    二、绘本生成学习活动的研究思路
    三、绘本生成学习活动的架构
    四、绘本生成学习活动背后的几个认识
    第二节幼儿园绘本生成学习活动的基础
    一、全语言教育理论
    二、深度学习理论
    三、《指南》对幼儿语言教育的要求
    第三节幼儿园绘本生成学习活动的价值
    一、绘本生成学习活动,促进幼儿语言素养全面提升
    二、传承民族文化,让优秀传统文化扎根于幼儿心中
    三、融合异域文化,为幼儿打开世界之门
    第四节幼儿园绘本生成学习活动的特点
    一、多感官协同体验绘本
    二、多领域渗透学习绘本
    三、多环节感知理解绘本
    四、多途径实践操作绘本
    第二章主题背景下的幼儿园绘本生成学习活动的实施途径
    ……

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