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地方普通本科院校转型发展研究 蒋平,张继华,王正惠 等 著 文教 文轩网
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地方普通本科院校转型发展研究
本研究另辟蹊径,力求在如下方面有所创新和突破:第一,研究思路上的创新。以“政府—市场—高校”互动关系和政策运行为突破口,借鉴发达国家及地区高校转型发展的成功经验,导入多学科理论进行分析,构建四川地 方普通本科院校转型发展的评估指标体系与长效改革体制机制,彰显西部特色。第二,研究方法上的创新。综合教育学、经济学、管理学及政策学等学科的原理和方法进行跨学科系统性研究,定性研究与定量研究相结合,以部分地方普通本科院校转 型发展为案例丰富本研究的经验性资料,使其具有参考性与借鉴性。第三,研究范式上的创新。在研究过程中运用现象学、诠释学、批判理论的范式以及符号互动的范式对政府行为、市场行为和高校行为进行分析,通过实地研究获取教育政策运行的 有关资料,然后对政府行为进行解释和批判性的分析,进而构建新的教育政策理论。
地方普通本科院校转型发展涉及理论层面、政策层面和实践层面。本书按照理论依据、政策导向和实践探索的逻辑关系,由教育现象入手引入理论依据,收集和描述地方普通本科院校转型发展的政策导向,聚焦于系统性、分类化转型发展问题,以国际化视野借鉴发达国家的经验模式,选取我国部分地方普通本科院校为案例进行实证研究,形成初步的经验概括,然后再引入“知识转型”和“三重螺旋模式”等相关理论,用已有的理论或抽象提炼的本土化概念对政策导向和实践案例进行分析和解释,揭示地方普通本科院校转型发展的本质与规律,从而改进、修正已有理论,在此基础上提出构建地方普通本科院校转型发展长效机制的政策建议,为同类高校提供经验参考与借鉴,为政府提供政策决策咨询。
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