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  • 高中物理合作学习 麦建华,袁勇 著 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 麦建华,袁勇著
    • 出版社: 西南交通大学出版社
    • 出版时间:2021-11-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 麦建华,袁勇著
    • 出版社:西南交通大学出版社
    • 出版时间:2021-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-11-01
    • 字数:255000
    • 页数:456
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787564382117
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:西南交通大学出版社

    高中物理合作学习

    作  者:麦建华,袁勇 著
    定  价:48
    出 版 社:西南交通大学出版社
    出版日期:2021年11月01日
    页  数:456
    装  帧:平装
    ISBN:9787564382117
    主编推荐

    内容简介

    《高中物理合作学习》一书,是有关合作学习方式与学科教学实际紧密结合的重要研究成果,是湛江市袁勇、麦建华合作学习研究团队历经多年的理论与实践研究的结晶。该书总结的团队建设经验与策略值得大家借鉴;开展合作学习的必要准备给一线教师开展合作学习指明了方向,提供了明确的思路、策略和做法等;合作学习的教学设计为落实立德树人、践行核心价值观、培养学生核心素养提供了极具参考价值的案例。
    该书结合高中物理学科,重点参考了卡干合作学习结构法进行创造性运用,并利用合作学习的一系列概念、策略和方法等培养学生的学科核心素养,有效地将学习进阶理论和合作学习理论予以整合,创造性地提出“目标协同结构法”等合作学习方法,这也是国内少见的。
    《高中物理合作学习》不仅对物理教学有重要参考价值,同时对其他学科教师运用合作学习也有借鉴作用。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    章 合作学习的研究团队
    第二章 合作学习的研究历程
    第三章 合作学习的团队建设
    第四章 合作学习的概念界定
    第五章 合作学习的实施原因
    第六章 合作学习的开展效果
    第七章 合作学习的理论依据
    第八章 合作学习的实施策略
    第九章 合作学习的小组建设
    第十章 合作学习的结构方法
    第十一章 合作学习的教学设计
    第十二章 合作学习的评价
    第十三章 合作学习的总结反思
    第十四章 合作学习的实践案例
    参考文献
    后记

    售后保障

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