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中学英语思维课堂阅读教学实践 易荣楣、陈书元 著 文教 文轩网
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中学英语思维课堂阅读教学实践
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本书主要汇集主编与参编人员1998年至今公开发表的关于中学英语“思维课堂”阅读教学实践的论文和课例。本书特色与创新点:“思维课堂”阅读教学旨在克服过于重视“知识”导致“满堂灌”“费时低效”的严重弊端。它是以学生为中心,以思维品质发展为驱动,以语篇分析为路径,以促进学生阅读能力提升为核心目标的新型阅读教学模式。在“思维课堂”上,教师发展学生思维品质,运用思维的逻辑性、批判性和创造性,提高学生的学习能力,从而实现学生对英语语言知识、文化意识的更深入的理解和掌握。在“思维课堂”上,教师要运用语篇知识、品质思维,创设语言情景、设计问题链、勾画思维导图、设计口笔头输入输出的英语学习活动。全书包括四章。章 人大报刊复印资料转载的论文;第二章 全国核心期刊发表的论文;第三章 非核心期刊发表的论文;第四章 中学英语“思维课堂”阅读教学课例。
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