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广西民族大学四位一体研究生教育综合改革的探索与实践(1999-2020) 广西民族大学研究生院 著 文教 文轩网
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广西民族大学四位一体研究生教育综合改革的探索与实践(1999-2020)
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本书以广西民族大学“一目标、二平台、三融合、四机制”四位一体的研究生教育综合改革模式为研究对象,以促进研究生教育质量提升为目标,通过对广西民族大学研究生教育中存在的突出问题进行分析研判,构建“四位一体”研究生教育综合改革模式,并厘清其相互关系、实施现状、实施对策等一系列问题。通过“四位一体”研究生教育综合改革的实施,推进广西民族大学研究生教育向前发展,解决研究生教育中常见的培养定位模糊、研究生科研实践能力不足、靠前化水平低、缺乏有效教育评价机制等问题,提高研究生教育的培养质量,实现立德树人的根本目标。具体来说,构建出“四位一体”研究生教育综合改革的分析框架、内外部影响因素和实施策略,通过对广西民族大学20多年来的改革实践探索的实证分析,力图探索出适合民族地区研究生教育培养的新模式,为其他西部院校特别是民族地区院校研究生教育改革提供借鉴。
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