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  • 四川乡村振兴发展研究报告 李章忠,胡雯,贾舒 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 李章忠,胡雯,贾舒著
    • 出版社: 西南财经大学出版社
    • 出版时间:2021-03-01 00:00:00
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    • 作者: 李章忠,胡雯,贾舒著
    • 出版社:西南财经大学出版社
    • 出版时间:2021-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-04-01
    • 字数:237
    • 页数:240
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787550443457
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:西南财经大学出版社

    四川乡村振兴发展研究报告

    作  者:李章忠,胡雯,贾舒 著
    定  价:68
    出 版 社:西南财经大学出版社
    出版日期:2021年03月01日
    页  数:182
    装  帧:平装
    ISBN:9787550443457
    主编推荐

    当前,四川正处在由农业大省向农业强省跨越的关键阶段,本书通过梳理四川乡村从产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴以及组织振兴过程中取得的成绩、面临的问题,为继续全面深入推进乡村振兴战略提供理论支撑和实践案例。

    内容简介

    实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业全局出发,着眼实现“两个一百年”奋斗目标、实现全体人民共同富裕,在党的十九大上作出的战略决策。2018年习近平总书记来川视察时强调,要把发展现代农业作为实施乡村振兴战略的重中之重,把生活富裕作为实施乡村振兴战略的中心任务,扎扎实实把乡村振兴战略实施好。 当前,四川正处在由农业大省向农业强省跨越的关键阶段,本书通过梳理四川乡村从产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴以及组织振兴过程中取得的成绩、面临的问题,为继续全面深入推进乡村振兴战略提供理论支撑和实践案例。本书适合从事相关工作的人员阅读,有一定出版价值。

    作者简介

    中共四川省委党校副校长,副教授。主要从事农业经济及现代农业产业体系研究,有多篇论文公开发表,参与编撰多种图书,有多个项目获得省部级以上奖励。胡雯,省委党校区域经济教研部主任,教授,经济学博士;第十三批四川省有突出贡献的优秀专家人选,第十一批四川省学术和技术带头人后备人选,主要研究领域为区域经济学、制度经济学,长期参与地方政府及职能部门决策课题研究。

    精彩内容

    目录
    总报告大力实施乡村振兴战略 奋力谱写四川 “三农” 新篇章 ……………… (3) 产业篇四川省现代农业 “三园” 建设存在的问题及建议 ……………………… (23) 关于加快培育农业产业化联合体促进乡村振兴的建议 ………………… (28) 四川实现小农户与现代农业有机衔接的路径研究 ……………………… (34) 关于金融支持助力四川特色小镇发展的建议 …………………………… (40) 关于打造四川特色小镇升级版的建议 …………………………………… (45) 成都乡村民宿经济发展的偏离与回归研究 ……………………………… (49) 人才篇四川乡村人才振兴的问题及对策 ………………………………………… (57) 欠发达地区乡村人才振兴调查研究 ———以达州为例 ……………………………………………………… (61) 新型职业农民制度改革试点区建设的问题和对策 ———以宜宾市翠屏区为例 …………………………………………… (72) 文化篇四川创新党的文化领导权在农村实现路径的探索与思考 ……………… (83) 乡村振兴背景下农村基层文化建设的社会支撑体系研究 ……………… (88) 1民间新型文化组织参与乡村文化建设的困境及对策…………………… (108) 非遗艺术介入型乡村振兴机制思考 ———以崇州竹里为例………………………………………………… (112) 生态篇四川省农村 “厕所革命” 面临的问题及建议 ………………………… (121) 生态经济视角下阿坝州区域经济发展的情况调查 ———以东南片区为例………………………………………………… (125) 组织篇乡村振兴战略下基层组织建设再认识 ———基于苍溪县基层党组织建设的研究…………………………… (135) 健全自治法治德治相结合的乡村治理体系 ———基于乐山市部分乡村的调查研究……………………………… (144) 基层实践篇 四川藏族聚居区乡村振兴战略实施路径研究…………………………… (155) 贫困山区乡村振兴发展路径研究 ———以巴中市为例…………………………………………………… (165) 少数民族聚集区域乡村振兴的路径调查研究 ———以巴山大峡谷主体功能区建设为例…………………………… (173)

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