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  • 基于“B-S-P”层级的工商管理类本科专业能力培养路径与实践教学体系研究 董华 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 董华著
    • 出版社: 北京理工大学出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 董华著
    • 出版社:北京理工大学出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 字数:259千字
    • 页数:198
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787568257183
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京理工大学出版社

    基于"B-S-P"层级的工商管理类本科专业能力培养路径与实践教学体系研究

    作  者:董华 著
    定  价:65
    出 版 社:北京理工大学出版社
    出版日期:2018年06月01日
    页  数:198
    装  帧:平装
    ISBN:9787568257183
    主编推荐

    内容简介

    基于“B-S-P”能力层级的工商管理类专业实践教学体系的建设研究,从工商管理类专业能力需求的社会调查入手,通过研究学生实践能力构成和发展的内在规律性,探寻工商管理类专业实践能力培养的路径和方法。课题将工商管理类专业实践能力培养分为三个层级:基础能力(Basic ability),指学生未来实践中所必须掌握的基本能力;专业技能(Specialized skills),指学生实践中对管理专业知识的应用能力;解决问题的综合能力(Problem-solving comprehensive ability),指学生对专业知识的综合应用能力。在此基础上,进一步明确专业人才的能力结构和实践能力培养的系统目标,形成基于“B-S-P”能力层级的实践教学体系的系统化方案,为学生实践能力的培养搭建体系平台。《基于“B-S-P”层级的工商管理类本科专业能力培养路径与实践教学体系研究》可为高校提升工商管理类本科专业null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第1章绪论
    1.1问题的提出
    1.2研究的意义
    1.3工商管理类专业人才实践能力培养的国内外研究现状
    1.4研究目标与研究内容
    1.5改革方案设计和解决问题的方法
    1.6创新点和主要成果
    第2章全国高校工商管理专业招生总体情况的调查分析
    2.1调查目的
    2.2全国工商管理专业招生分布情况
    2.3山东省工商管理专业招生分布情况
    第3章工商管理专业人才实践能力培养的社会需求调查与分析评价
    3.1研究方案设计
    3.2工商管理专业毕业生实践能力、就业状况与满意度的调查与评价
    3.3工商管理专业人才实践能力培养的社会需求与满意度调查与评价
    3.4社会需求与能力培养的对比分析
    第4章工商管理专业本科生实践能力培养:在校师生的调查与分析评价
    4.1工商管理专业在校学生实践能力培养状况的调查与分析评价
    4.2关于工商管理专业学生实践能力培养的教师调查与分析评价
    4.3工商管理专业实践教学培养体系的不足分析
    第5章基于“B-S-P”层级的工商管理专业实践能力体系的构成与培养路径分析
    5.1工商管理专业“B-S-P”能力层级的系统构成与要素分析
    5.2基础能力(B)的发展规律与培养路径分析
    5.3专业技能(S)的发展规律与培养路径分析
    5.4解决问题的综合能力(P)的发展规律与培养路径分析
    第6章基于“B-S-P”能力层级的工商管理专业实践教学质量综合评价体系
    6.1“B-S-P”能力层级工商管理专业实践教学过程评价体系
    6.2“B-S-P”能力层级工商管理专业实践教学内容评价体系
    6.3“B-S-P”能力层级工商管理专业实践教学效果评价体系
    6.4实践教学体系的综合评价方法
    第7章青岛科技大学工商管理专业实践教学质量的调查分析与综合评价
    7.1研究方案设计
    7.2数据的处理
    7.3青岛科技大学工商管理专业实践教学体系的改进措施
    第8章基于“B-S-P”能力层级工商管理专业实践教学体系的优化设计与改革建设
    8.1“B-S-P”能力层级的培养路径对实践教学体系建设的要求
    8.2基于“B-S-P”能力层级的工商管理专业实践教学培养目标体系分析
    8.3基于“B-S-P”能力层级的实践教学体系模块化设计与开发
    8.4基于“B-S-P”能力层级实践教学体系建设的保障措施
    第9章基于“B-S-P”能力层级的工商管理类其他专业实践教学体系建设
    9.1基于“B-S-P”能力层级的市场营销专业实践教学体系建设
    9.2基于“B-S-P”能力层级财务管理专业实践教学体系建设
    9.3基于“B-S-P”能力层级的物流管理专业实践教学体系建设
    附录
    附录1:青岛科技大学工商管理专业毕业生实践
    能力与就业状况调查问卷
    附录2:工商管理专业人才需求状况调查问卷
    附录3:工商管理专业应届毕业生实践能力培养问卷调查
    附录4:教师调查问卷
    附录5:校友调查问卷
    附录6:学生调查问卷
    附录7:调查企业一览表
    参考文献

    售后保障

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