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  • 教科书语言学 张燕华 著 石鸥 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 张燕华著
    • 出版社: 广东教育出版社
    • 出版时间:2019-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 张燕华著
    • 出版社:广东教育出版社
    • 出版时间:2019-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-12-01
    • 字数:350000
    • 页数:280
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787554832370
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:广东教育出版社

    教科书语言学

    作  者:张燕华 著 石鸥 编
    定  价:58
    出 版 社:广东教育出版社
    出版日期:2019年12月01日
    页  数:280
    装  帧:精装
    ISBN:9787554832370
    主编推荐

    内容简介

    语言文字是一种特殊的符号系统。语言学理论包罗万象,并且不断发展,因此,聚焦文本内容,从语言角度剖析教科书,是一项复杂又艰巨的任务。《教科书语言学》以语言学为理论基础,注重教科书实践和使用的分析;并依照研究结果提出教科书语言编写的意见、或者教科书语言的语法应用的建议等,力求揭示教科书语言的特色或规律,从而为教科书内容分析提供新的研究思路。

    作者简介

    张燕华,首都师范大学教师教育学院副教授,香港大学博士及博士后。主要研究方向为教科书分析、系统功能语言学、阅读与写作等。

    精彩内容

    目录
    第一章绪论/1
    第一节教科书语言的概念/2
    第二节教科书语言的构成/6
    第三节本书的主要内容/7
    第二章教科书语音研究/15
    第一节语音/16
    第二节汉字注音改革的历史/17
    第三节带注音的语文教科书/21
    第四节教科书的汉语拼音规范问题/30
    第五节小结/40
    第三章教科书识字研究/43
    第一节字与语素/44
    第二节教科书识字研究:字量/46
    第三节教科书识字研究:字种/55
    第四节教科书识字研究:字序/63
    ……

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