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  • 剑桥英语教学能力认证考试教程:基础模块(第2版)
  • 新华书店正版
    • 作者: (英)玛丽?斯普拉特(Mary Spratt),(英)艾伦?普著
    • 出版社: 外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2019-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (英)玛丽?斯普拉特(Mary Spratt),(英)艾伦?普著
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2019-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-04-01
    • 页数:264
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:外语教学与研究出版社

    剑桥英语教学能力认证考试教程:基础模块(第2版)

    作  者:(英)玛丽·斯普拉特(Mary Spratt),(英)艾伦·普尔弗尼斯(Alan Pulverness),(英)梅兰妮·威廉姆斯(Melanie Williams) 著
    定  价:50
    出 版 社:外语教学与研究出版社
    出版日期:2019年04月01日
    页  数:256
    装  帧:平装
    ISBN:9787521306866
    主编推荐

    内容简介

    《剑桥英语教学能力认证考试教程--基础模块(第2版)》详细介绍了TKT考试的模块1,模块2和模块3,同时还阐述了与各模块考试内容相关的英语教学理论、方法、实践和活动及其在课堂中的应用。此外,本书辅以丰富而具象的教学案例及TKT模拟试题,帮助考生深入探究书中的理论知识,进一步熟悉TKT考试的题型、考试形式和难度水平。
    本书分为以下三大模块,与TKT考试模块1、模块2和模块3的考试内容相对应:
    模块1:语言及语言教学背景知识,主要内容包括语言和语言技能、语言学习背景知识和语言教学背景知识等;
    模块2:课程计划制定及教学资源利用,主要内容包括课程和教学步骤设计、教学资源的选取和利用等;
    模块3:课堂教学组织与学习过程管理,主要内容包括教学中的课堂用语和课堂管理知识等。
    以上三大模块各包含若干单元,囊括了TKT考试大纲针对这些模块所要求掌null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    Introduction
    Tips for preparing for the TKT
    Module 1 Language and background to language learning and teaching
    Part 1 Describing language and language skills
    Unit 1 Grammar
    Unit 2 Lexis
    Unit 3 Phonology
    Unit 4 Functions
    Unit 5 Reading
    Unit 6 Writing
    Unit 7 Listening
    Unit 8 Speaking
    Part 2 Background to language learning
    Unit 9 Motivation
    Unit 10 Exposure and focus on form
    Unit 11 The role of error
    Unit 12 Differences between L1 and L2 learning
    Unit 13 Learner characteristics
    Unit 14 Learner needs
    Unit 15 Approaches to language teaching
    Part 3 Background to language teaching
    Unit 16 Presentation techniques and introductory activities
    Unit 17 Practice activities and tasks for language and skills development
    Unit 18 Assessment types and tasks
    TKT Module 1 Practice test 1.1
    Module 2 Lesson planning and use of resources for language teaching
    Part 1 Planning and preparing a lesson or sequence of lessons
    Unit 19 Identifying and selecting aims
    Unit 20 Identifying the different components of a lesson plan
    Unit 21 Planning an individual lesson or a sequence of lessons
    Unit 22 Choosing assessment activities
    Part 2 Selection and use of resources
    Unit 23 Consulting reference resources to help in lesson preparation
    Unit 24 Selection and use of coursebook materials
    Unit 25 Selection and use of supplementary materials and activities
    Unit 26 Selection and use of teaching aids
    TKT Module 2 Practice test 2.1
    Module 3 Managing the teaching and learning process
    Part 1 Teachers’ and learners’ language in the classroom
    Unit 27 Using language appropriately for a range of classroom functions
    Unit 28 Identifying the functions of learners’ language
    Unit 29 Categorising learners’ mistakes
    Part 2 Classroom management
    Unit 30 Teacher roles
    Unit 31 Grouping learners
    Unit 32 Correcting learners
    Unit 33 Giving feedback
    TKT Module 3 Practice test 3.1
    Sample TKT answer sheet
    Exam tips for the TKT
    Answer key for Follow-up activities
    Answer key for TKT practice tasks
    Answer key for TKT practice tests
    Alphabetical list of glossary terms
    Unit-by-unit list of glossary terms
    Acknowledgements

    售后保障

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