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  • 做卓越的领导 汪建民 编著 著作 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 汪建民 编著著
    • 出版社: 企业管理出版社
    • 出版时间:2016-11-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 汪建民 编著著
    • 出版社:企业管理出版社
    • 出版时间:2016-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-11-01
    • 字数:250千字
    • 页数:278
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:企业管理出版社

    做卓越的领导

    作  者:汪建民 编著 著作
    定  价:38
    出 版 社:企业管理出版社
    出版日期:2016年11月01日
    页  数:278
    装  帧:平装
    ISBN:9787516412091
    主编推荐

    内容简介

    由汪建民编著的《做很好的领导》一书通过以德服人、做好团队表率、合理管人、知人善任、激励员工、活用沟通、精于培训、合理授权八个章节,为你在具体的管理工作中选拔与培养人才做更深入的剖析,让你在读本书的过程中,真正有所收获。但愿本书能够帮助你成为一名为下属拥戴的好领导,一个能统领全局的很好管理者。

    作者简介

    汪建民,管理学硕士,北大MBA研修班毕业,资历管理类图书策划人,曾编辑出版《总经理管人用人的21种手段》《拿什么奉献给你我的老板》《一本手册管公司》《领导培养下属的100条铁律》等管理类畅销书,其中《总经理管人用人的21种手段》一书年销量突破10万册,深受读者朋友喜爱。

    精彩内容

    目录
    第一章 平易近人,以德服人深入人心
    不要摆官架子
    善下软命令者受人尊敬
    提高亲合力,把员工当家人
    耐心听取下属的意见
    不要压制下属
    尊重下属的隐私
    与员工一起参加活动
    要懂得换位思考
    第二章 身体力行,做好团队的表率
    用良好的形象为下属树立榜样
    约束自己的言行为下属做表率
    严于律己做表率
    身先士卒树立榜样
    用办实事树立榜样
    说话一定要算数
    和下属甘苦与共
    宽容待人,员工面前做表率
    知错能改做表率
    果断决策,才能统率全局
    领导做事需认真
    做一个乐观的领头人
    第三章 合理管人,让下属心服口服
    铁的纪行是必需的
    做事要公平公正
    论功行赏、论过处罚
    不同手段驾驭不同的员工
    软硬兼施合理管人
    批评下属要注意方式
    “杀”一儆百以示警觉
    面子是互相留的
    用情感留住人才
    第四章 知人善任,慧眼挖掘人才
    要有一双识人的慧眼
    以貌取人不可取
    人才具备的十个优点
    从细节入手了解人才
    透过现象看本质
    用“时间”来看人
    从言行识别被埋没的人才
    德才兼备的人是优选
    “不怕不识货,就怕货比货”
    后起之秀不一定比“老将”差
    有潜质的人才不可丢
    能力比学历更重要
    默默耕耘的人来之不易
    第五章 鼓舞士气,激励让员工朝气蓬勃
    有激励才有动力
    奖励是优选的奋斗剂
    该给的功劳就给他
    使用别人就要信任他
    一有机会就赞美你的下属
    公共场合表扬员工
    制造竞争激发员工魄力
    “头衔”是激励员工的利器
    用掌声鼓励失意的员工
    不妨试试激将法
    第六章 善于沟通,了解员工心声
    工作中离不开沟通
    沟通前要做好充分准备
    沟通要活学活用
    给员工创造沟通的环境
    幽默让沟通一路绿灯
    耐心倾听员工心声
    真情实意地与员工平等交谈
    高效率沟通有方法
    员工犯错,要学会委婉指出和沟通
    不要忽略“闷葫芦型”员工
    实行“转悠式”沟通
    抓住闲谈的时机进行沟通
    与下属个别谈话有方法
    第七章 精于培训,促进下属成长
    技能培训提高员工认识
    根据工作性质选择培训方案
    培训宜早不宜迟
    培训要结合实践
    好的习惯需要培养
    “逼”是培养人才的很好方式
    敢于放手,培养员工独立自主的能力
    做好候补人员培训
    培养学习的气氛
    第八章 合理授权,历练下属能力
    授权要大胆有方
    激活能力,高效授权
    不要盲目授权
    让员工参与管理
    给员工决策的权力
    放权要把握原则
    防止权利失控
    充分授权容忍失误
    灵活放宽能人权限
    授权的禁区

    售后保障

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